La Asamblea inició con la siguiente historia: Había una vez dos amigos que patinaban sobre una laguna helada, situada a las afueras de un pueblo. Aunque tan solo tenía once años, bailaban sobre el hielo con elegancia, ejecutando arriesgados saltos y acrobacias. De pronto se abrió una grieta en el suelo y en cuestión de segundos uno de los dos chavales se sumergió bajo la gruesa capa de hielo. La corriente lo succionó, desplazándose a varios metros de distancia del agujero por el que se había caído. Estaba completamente atrapado. El otro niño viendo que su amigo se ahogaba bajo el hielo cogió una piedra y empezó a golpear con todas sus fuerzas hasta que logró romper la helada capa. Agarró a su amigo por la espalda y lo subió a la superficie. Su amigo le acababa de salvar la vida. La gente no creía que esto fuera posible. Hasta que alguien dijo: «He visto el incidente desde mi casa. El niño dice la verdad. Ha roto el hielo con esa piedra y luego ha reanimado a su amigo, salvándole la vida.» Y el alcalde, intrigado, le preguntó: «Y bien, ¿cómo diablos lo ha conseguido?» El sabio lo miró fijamente a los ojos y con voz serena le contestó: «Muy sencillo: lo ha conseguido porque no había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.
El objetivo de dicha historia es hacer que los niños tengan presente que no hay un poder más grande que creer en ellos mismos. Formar líderes transformadores es sin duda el objetivo de nuestro colegio, entendiendo que el bienestar y la formación en valores son esenciales para lograrlo. Por esta razón, queremos que nuestros estudiantes reconozcan en ellos seres humanos y compasivos que crecen en un ambiente que promueve la sana convivencia, la empatía y el respeto por los demás. Es así, como a través de las asambleas formativas se realiza un ejercicio de reflexión continua que permite revisar aspectos como la presentación personal, atributos del perfil, la gratitud con aquellos que nos ayudan y la importancia de cuidarnos entre todos. Durante las asambleas de esta semana se exaltaron los estudiantes indagadores de cada curso. Felicitaciones a los niños y niñas que fueron escogidos por sus compañeros por hacer evidente este atributo en su actuar.