En el marco de la unidad de indagación “Cómo nos organizamos”, los estudiantes de grado Transición participaron en una significativa evaluación formativa que les permitió comprender las diferentes comunidades y sistemas presentes en su entorno. A lo largo de la unidad, los niños indagaron sobre el funcionamiento de sistemas como el colegio, el hospital, la policía, los bomberos, el transporte, los supermercados, los parques y los servicios públicos, reconociendo su importancia y a las personas que los conforman.
Como parte de este proceso, cada estudiante realizó en casa una indagación en la que, con el apoyo de sus familias, identificó aspectos como: ¿cómo funciona el sistema?, ¿qué aporta a la comunidad? y ¿quiénes lo integran? Posteriormente, durante la evaluación formativa, los estudiantes socializaron sus aprendizajes a través de creativos pósteres y presentaciones, exponiendo frente a sus compañeros el sistema de su interés.
¡Aprender sobre nuestro entorno nos permite crecer juntos y construir comunidad desde pequeños!