Como cierre de nuestra unidad de indagación Who We Are, nuestros niños tuvieron la oportunidad de compartir con los estudiantes de Grado Segundo sus autorretratos y collages, creados a partir de la exploración de su identidad, sus gustos, habilidades y características personales.
Durante esta experiencia, expresaron con orgullo quiénes son, qué les gusta, qué pueden hacer y qué los hace similares o diferentes de los demás, utilizando expresiones en inglés como I am…, I like…, I can… y We are similar/different because…. Asimismo, incorporaron expresiones en francés como Moi, c’est… y J’adore…, fortaleciendo así el uso de diferentes lenguas en un contexto significativo y cercano.
Fue una experiencia enriquecedora que les permitió fortalecer su comunicación en inglés y francés, desarrollar su autoconocimiento y reconocer y valorar tanto sus propias características como las de los demás. Un espacio para celebrar la diversidad y comprender que, aunque podemos tener similitudes, cada uno de nosotros es único y especial.
English
As part of our Who We Are unit, our children had the opportunity to share their self-portraits and collages with second grade.
During this special experience, they proudly talked about who they are, what they like, what they can do, and how they are similar and different from others, using expressions such as I am…, I like…, I can… and We are similar/different because…. In French Moi c’est…, J’adore…
It was a wonderful opportunity to communicate their ideas, celebrate their uniqueness, and appreciate the similarities and differences that make each person special.
