|
|
2
-
■ Despedida de grado 5°
-
■ DÍA 1
• •
|
3
-
■ DÍA 2
-
■ STEM DAY PEP -PAI
• •
|
4
-
■ CCG SOSTENIBLE Sálida Escuela de Ingenieria: Todo el colegio.- CUMPLEAÑOS 54 CCG - Cierre Clases Extra/ Junio 5 - Día mundial del Medio Ambiente
CCG SOSTENIBLE Sálida Escuela de Ingenieria: Todo el colegio.- CUMPLEAÑOS 54 CCG - Cierre Clases Extra/ Junio 5 - Día mundial del Medio Ambiente
4 junio, 2026
Ver más detalles
•
|
5
-
■ DÍA 3
-
■ PRECOMISIONES DE EVALUACIÓN (clase normal)
• •
|
6
-
■ OPEN HOUSE ADMISIONES 3
•
|
7
|
|
|
9
-
■ SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
9 junio, 2026
Ver más detalles
•
|
10
-
■ Salida de estudiantes sin pendientes académicos - SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
Salida de estudiantes sin pendientes académicos - SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
10 junio, 2026
Ver más detalles
•
|
11
-
■ SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
11 junio, 2026
Ver más detalles
•
|
12
-
■ TERMINACIÓN TERCER TRIMESTRE - Salida de estudiantes en superación - SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
TERMINACIÓN TERCER TRIMESTRE - Salida de estudiantes en superación - SEMANA FINAL CIERRE AÑO 1 (DÉCIMOS) - ACTIVIDADES FINALES DE SUPERACIÓN (estudiantes con dos asignaturas)
12 junio, 2026
Ver más detalles
•
|
13
|
14
|
|
|
16
|
17
|
18
-
■ CIERRE OLIMPIADA INTERNACIONAL DE MATEMATICAS
•
|
19
-
■ OPEN DAY FINAL Y MATRICULAS
•
|
20
|
21
|
|
22
|
23
|
24
-
■ CEREMONIA DE GRADUACIÓN TRANSICIÓN Y UNDÉCIMO
•
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
|
30
-
■ Finalización contrato docentes
•
|
|
|
|
|
|