De Regreso al laboratorio

Los estudiantes de grado octavo tuvieron la oportunidad de diseñar su propia práctica de laboratorio en la clase de biología. Con el objetivo de investigar qué factores afectan una reacción enzimática pudieron elegir un factor a evaluar (temperatura o pH), formar una hipótesis y diseñar un experimento; para comprobarla colectaron datos y analizaron sus resultados. El trabajo de laboratorio es una oportunidad única para evidenciar fenómenos naturales y poderlos explorar bajo la lupa del método científico como un componente propio de la indagación en Ciencias Naturales, además de desarrollar y potenciar habilidades de pensamiento crítico, autogestión y trabajo colaborativo. ¡Qué gran experiencia!