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Evaluación sumativa transición

Para culminar la unidad de indagación «Cómo funciona el mundo», los estudiantes de transición exploraron un tema transversal y significativo para todas las edades: el cambio climático.

Visitamos el laboratorio para realizar una actividad divertida y educativa: “construir un ecosistema para un amigo muy especial, el oso polar”. Durante esta experiencia, los estudiantes pudieron observar cómo su hábitat se reduce debido al cambio climático.

A partir de esta vivencia, los niños y niñas de transición desarrollaron soluciones creativas para ayudar a su nuevo amigo, el querido oso polar, a permanecer en nuestro planeta por muchos más años.

English

To wrap up the Unit of inquiry  «How the World Works», the students of transition explored a topic that is both transversal and significant for all ages: climate change.

We visited the laboratory to engage in a fun and educational activity: building an ecosystem for a very special friend, the polar bear. During this experience, the students observed how its habitat shrinks due to climate change.

Based on this experience, the transition children came up with creative solutions to help their new friend, the beloved polar bear, remain on our planet for many more years. 

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