Como parte del desarrollo de la unidad interdisciplinar entre las áreas de Geografía y Ciencias, los estudiantes de grado sexto participaron en una salida pedagógica al Jardín Botánico José Celestino Mutis de Bogotá, un espacio emblemático que promueve el conocimiento, la conservación y el amor por la naturaleza.
Durante la jornada, los estudiantes realizaron un recorrido guiado por el tropicario, donde pudieron apreciar de primera mano la gran diversidad de ecosistemas que caracterizan a nuestro país. En este espacio se representan zonas como el bosque húmedo tropical, el páramo, el desierto y el bosque andino, lo que permitió que los participantes comprendieran mejor cómo las condiciones climáticas, el relieve y la ubicación geográfica influyen en la distribución de las especies y en las dinámicas de los ecosistemas.
La experiencia fue una oportunidad para fortalecer los aprendizajes en Ciencias, especialmente en lo relacionado con la clasificación de los seres vivos, su adaptación al medio y la interdependencia entre las especies y su entorno. Al mismo tiempo, permitió integrar los conceptos trabajados en Geografía, como el espacio geográfico, el paisaje natural y las regiones ecológicas de Colombia, reconociendo cómo los factores naturales determinan la riqueza biológica del país.
A lo largo del recorrido, los estudiantes demostraron interés, curiosidad y disposición para aprender, formulando preguntas y registrando observaciones que luego servirán de base para las actividades de reflexión y análisis en clase. Esta salida también fomentó el trabajo colaborativo, la observación científica y el respeto por la naturaleza, valores fundamentales en el proceso formativo de nuestra institución.
El equipo docente destacó la importancia de este tipo de experiencias, que permiten llevar el aprendizaje más allá del aula y conectar los conocimientos teóricos con la realidad del entorno. En palabras de la docente Lady Rocha, “visitar el Jardín Botánico no solo fortalece el aprendizaje académico, sino que también despierta en los estudiantes una conciencia ambiental y un sentido de responsabilidad frente al cuidado del planeta”.
Sin duda, esta visita se convirtió en una experiencia significativa que unió conocimiento, exploración y reflexión, recordando a los estudiantes que comprender la vida y el espacio geográfico es también una forma de cuidar y valorar nuestro hogar común: la Tierra.