En el marco de la Unidad de Indagación “Cómo nos organizamos”, los estudiantes de grado primero participaron en una enriquecedora actividad pedagógica denominada “Messy Market”, una experiencia diseñada para comprender cómo funcionan las comunidades y los sistemas de organización en la vida cotidiana.
Durante la jornada, los niños y niñas, organizados en grupos, crearon estaciones de servicio al estilo de un supermercado, en las que establecieron diferentes stands de venta. Entre los servicios ofrecidos se destacaron la juguetería, los alimentos de campo, la moda (artículos de vestir), la comida rápida (productos empaquetados) y los elementos de aseo personal.
Los estudiantes asumieron diversos roles dentro del mercado, desempeñándose como vendedores, encargados de la oferta y la demanda —ofreciendo productos y recibiendo el dinero— y compradores que recorrían los distintos stands. Esta dinámica les permitió vivenciar de manera práctica la importancia de la organización, la cooperación y el respeto por los acuerdos establecidos.
A través de esta actividad, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre los roles que cumplen las personas dentro de una comunidad, reconocer la relevancia de las normas sociales y comprender cómo se utilizan los espacios públicos y privados para fortalecer el sentido de comunidad y de sociedad.
El “Messy Market” se consolidó como una experiencia significativa que promueve el sentido comunitario, el trabajo colaborativo y el aprendizaje activo, contribuyendo al desarrollo integral de nuestros estudiantes desde edades tempranas.