Vivimos recientemente la experiencia de Roboyork, una competencia nacional de robótica realizada en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, en la ciudad de Bogotá. Fue una jornada llena de emoción, aprendizaje y compañerismo, en la que nuestros estudiantes demostraron su entusiasmo, curiosidad y gran capacidad para trabajar en equipo.
En la categoría de fútbol robótico participaron Juan Alejandro Soto Cruz, Simón Clavijo Gutiérrez, Jacobo Zorro Espitia y Alessandra Torres, quienes lograron programar y controlar sus robots para competir en partidos llenos de energía, estrategia y cooperación. Verlos concentrados, colaborando, celebrando cada avance y aprendiendo de cada desafío fue realmente inspirador.
Más allá de la competencia, la experiencia en Roboyork fue profundamente formativa. Desde los días previos de práctica en el aula hasta el momento de presentarse ante otros colegios, cada estudiante vivió un proceso de crecimiento personal y académico. Tuvieron la oportunidad de conocer participantes de distintas instituciones del país, compartir ideas y descubrir nuevas formas de aplicar la tecnología para transformar su entorno.
En los retos de Robótica (fútbol de robots), STEM y en la categoría de Diseño 3D en Tinkercad, los estudiantes demostraron compromiso, creatividad, trabajo en equipo y habilidades técnicas y tecnológicas. Programaron y controlaron robots para competir mediante conexión Bluetooth, participaron en la construcción de estructuras con espaguetis —poniendo a prueba sus conocimientos de diseño y física—, y desarrollaron prototipos digitales de automóviles en Tinkercad, fortaleciendo su pensamiento creativo y su comprensión espacial mediante el modelado tridimensional.
Más allá de los resultados obtenidos, es importante destacar a los estudiantes del Colegio Colombo Gales, quienes se mostraron entusiasmados, motivados y orgullosos de haber participado en los distintos desafíos. Cada reto representó una valiosa oportunidad para aprender, interactuar con materiales diversos, compartir ideas y fortalecer el trabajo colaborativo.